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山西暖扬教育科技有限公司
充分尊重:以人为本,学习者自主
充分尊重:以人为本,学习者自主
学习过程中,解决问题过程中,不止要辨别是非,讲道理,还要善于同频共振,处理情绪,直到取得共识,顺畅丝滑的解决问题。学习过程中,学习者自主,教育者不能强加于人,要通过教育、管理、训练、服务完美结合,让学习者能够增强职业特性,能提高表达能力、沟通能力,实现“爱玩、会玩,玩出水平”的学习目的。
暖扬人画像
高鹏翼的故事——我心中的暖扬
从小学毕业之后,上初中,高中,职中,很多学校我都上过,但在每所学校里待的时间最多一年,没有超过一年的,那些学校占地面积都很大,但我都没有呆住。暖扬,是我上的学校里占地面积最小的,但它是我在各所学校中,待的时间最长的,现在,我已经在这里度过了一年零五个月了。这里,没有以前学校的规模,没有以前学校的“自由”,更没有以前学校里老师与学生中间的那种看不见,摸不着的隔阂,所以,我选择了这里。从职中毕业...
李雪故事—— 在暖扬的感受
我叫李雪,从西安翻译学院毕业,以为某些原因,我需要在运城市暖扬人才培训学校进行特办专业的强化培训。我是在泉运制版公司张经理的推荐下正式的接受了暖扬的培训。因为来的匆忙,没有拿被褥和枕头,在办公室我**次见了张老师和杨老师。张老师很高大,但是很慈祥。杨老师很有气质,她的每一个动作都让人感觉很幽雅,特别是她的笑,让人感觉非常亲切。尊敬的杨老师给我安排好住宿之后,让小丽带我熟悉整个学校的环境,这里...
吕亚萍的故事——年底总结
我是吕亚萍,一名复习生,经过两次残酷的高考。曾经一度以为只有考上好大学才是**的出路,因此在**次高考失利后,我坚定地选择了去复习,本以为一定可以圆了大学梦,却不料仍然落榜,灰心丧气的我在家里自暴自弃,家人不停地劝慰我,却无济于事,高考落榜的阴影始终挥之不去,我无法释怀。有一天亲戚中的一个哥哥知道了我的情况,就建议我上制版,了解到暖扬培训这样一个学校。所以就怀着破罐子破摔的心情来到了暖扬。最...
成果展示
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