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我们的8大优势
以学员满意度、以学员学习效果为本
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人人成才
暖扬不是一般意义上的技能培训，而是人人成才的技能型人才培养
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结果说话
暖扬注重拿结果说话，与公司、家长、学习者合作共赢，已经形成**的市场信誉
教育、训练、管理、服务完美结合
暖扬靠教育、训练、管理、服务完美结合，实行开放式学习，生活化教育，使学习者自主，轻松快乐每一天
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专业技术
暖扬的专业技术与岗位需求无缝衔接，靠做人、做事，与人交往，解决问题都切实可行，暖扬培养责任心，体现高水平
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培养技能型人才
暖扬的技能型人才培养，涵盖职业生涯规划，人生规划，实现终身教育、终身学习效果
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专业素养优势
暖扬帮助学员形成专业素养优势，随着发展，具备职业经理人潜力，可以面对各种职业机会的挑战
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一对一教学
暖扬实行手把手教、一对一学，提供个性化方案，保证针对性效果
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帮助更多孩子
暖扬对年龄、学历没有要求，从初中毕业到大学学历，都可以因为技能型人才培养，发展顺利，收获巨大
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多种学习模式 给莘莘学子更多主动权
今日暖扬助我成才，明日我为暖扬争光
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学会学习 —— 学习、改变、提高
THE LEARNING SOCIETY
图文展示-副本2
是人才，是精英，也是暖扬的骄傲
IT'S THE TALENT,IT'S THE ELITE
图文展示-副本1
注重师资队伍建设 严选每一位教师
OUR TEAM OF TEACHERS
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张志强（山西暖扬总负责人）
20多年中职学校教师经验，十多年的市场销售、及培训讲师...
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张鹏飞（制版部负责人）
2003年进入制版行业，从事过印前设计图文制作，喷稿，电分调色...
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贾建军（综合素质教育负责人）
2003年进入制版行业，从事过印前设计图文制作，喷稿，电分调色...
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图文展示-副本3
暖扬故事
NUAN YANG STORY
文章列表
从小学毕业之后，上初中，高中，职中，很多学校我都上过，但在每所学校里待的时间最多一年，没有超过一年的，那些学校占地面积都很大，但我都没有呆住。暖扬，是我上的学校里占地面积最小的，但它是我在各所学校中，待的时间最长的，现在，我已经在这里度过了一年零五个月了。这里，没有以前学校的规模，没有以前学校的“自由”，更没有以前学校里老师与学生中间的那种看不见，摸不着的隔阂，所以，我选择了这里。2010年...
刘大洋（2012届）和刘金刚（2010届）是邻居，大洋是看着刘金刚的就业结果来暖扬的。大洋头脑清楚，文字表达有优势。大洋的听力不太好，需要戴助听器才行。在暖扬时，大洋曾经因为琐事和人起摩擦，让我对他有担心。就业后，大洋先去河北保定，不到三个月的时候，公司主任联系老师，说大洋不适合在公司干，老师联系大洋，他说“挺好的”。从河北回来后，老师让他去浙江海宁，又是快到三个月时，主管联系老师，让大洋换...
牛小欢可是暖扬的明星学员。她来暖扬是经运城制版集团公司的领导介绍来的，还是康中毕业的学生。刚来暖扬时，如果不是他爸的坚持，她万万不会在暖扬待下去的。她在暖扬的时候，敢说敢做，愿意就是愿意，不愿意就是不愿意。当时要求踢毽子过30个，她一个人在院子里踢。星期天放假，没踢过去我不回家。那种犟，让我震撼。正是凭这种精神，牛小欢经受了石家庄运城公司的历练。后来，她帮去石家庄运城公司的暖扬学员时，一样严...
王明珠工作已经10年了，对他来说，一路走来不容易，也很值得骄傲和自豪。明珠来学习时，老师多少有些担心，怕用人单位挑剔他走路不利索；学习过程中，明珠很用心，也很要强；不让老师照顾他，坚持和其他孩子一样上早操，做卫生。 就业之后，明珠的踏实，认真让他赢得了信任，而且还走上了领导岗位。明珠联系老师，让老师指导他做好管理工作，老师很欣慰。再过了几年，明珠成家了，找的对象是他的暖扬同学；他又买了车...
集体，1个人是个集体，2个人也是集体，更多人在一起也是个集体，一个集体的生机和活力是集每个人来创造的，集体合作和团队协作能力是一个集体能够的关键重要条件，集体就是一个家。 从小到大，我加入过许多集体，刚生下来加入家庭这个集体，后来加入班级，学校，社会，虽然我们在其集体中充当的角色有所不同，但我们都应接受集体，忠于集体，为自己的集体奉献自己的能力。 现在，我加入的是一个，不...
就业且成才芮城的何成龙河南省南阳市镇平县的竺世鑫就业去向浙江义乌盐湖区的马梓睿贵州省惠水县的程静就业去向山东青岛都是暖扬的A类学员代表暖扬的水平家长的期待学员的青春老师的叮嘱
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